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    2018新東方支教西行 “燭光”再曜六盤水

    2018-08-22 11:14

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    如果在暗夜尋不到白晝之光,那就找一縷微弱的燭光,跟隨它指引的方向前進,終有一天會見到太陽的光芒。

    819日,“2018燭光行動——新東方教師社會責任行”支教公益活動,在順利完成黑龍江七臺河、遼寧葫蘆島兩大站點后,來到了貴州省六盤水。這是繼2014年“燭光行動”教師支教活動后,時隔4年,新東方教育科技集團再次派遣優秀教師團隊,到涼都六盤水進行鄉村教師精準培訓,幫助西部地區的老師更新教學理念,改進教學方法,提高教學能力。


    新東方創始人俞敏洪多次在公開場合表示:“新東方始終關注教育,尤其是農村教育的發展,農村教師是農村教育的重點,培訓好一個老師,就能帶好一班學生,繼而帶動一片地區的教育?!?/span>

    鄉村教育,一直是俞敏洪非常關注的事。他從農村出來,走進北京大學,走遍世界各地,始終沒有忘記自己是農民的兒子,對農村教育、農村孩子給予最大的關懷與支持。

    2008年,民盟中央與新東方共同發起了“燭光行動——新東方教師社會責任行”活動,在全國范圍內對鄉村教師展開義務培訓。今年是第11個年頭,該活動在全國78地陸續展開。此次“燭光行動”貴州六盤水站,從820~24日,新東方來自全國各地學校的10位優秀老師志愿者將開展語文、英語、數學等5個科目的鄉村教師培訓。

    1新東方“燭光行動”六盤水站啟動

    820日,民盟貴州省委、新東方集團及六盤水市教育局聯合主辦的“2018燭光行動——新東方老師社會責任行”六盤水站支教活動正式啟動,在涼都進行送培送教暨學科教師精準培訓。

     

    涼都送培送教公益活動啟動儀式上,民盟盟員、六盤水市教育局副局長陳濤致歡迎辭。她表示,新東方優秀教師來到貴州六盤水,將先進的教學理念、教學方法,帶給涼都中小學老師,幫助他們提升教學水平與質量。同時,六盤水市教育局要全力支持支教幫扶活動,激發老師的靈魂,挖掘潛在的能量,培養和優化教師隊伍,這才是六盤水教育的新希望。

     

    民盟貴州省委社會服務處副處長李智在啟動儀式上發表講話,她認為“燭光行動——新東方老師社會責任行”支教活動的踐行,有利于助推六盤水市基礎教育——抓內涵、求發展、助提升,意義十分重大。并感謝新東方長期關注基礎教育和基層教師的發展,堅持行動,以智扶貧,為西部地區教育的均衡和公平做出了努力與貢獻。最后她希望參加培訓的老師“學有所獲、學有所悟、學以致用”。

     

    新東方貴陽學校校長羅濤則稱,新東方老師在踐行“燭光行動”的11年時間里,堅持新東方“誠信負責、真情關愛、好學精進、志高行遠”的核心價值觀,通過老師的功底,大量的師訓、磨課以及質檢,來保證教學的質量。此次與六盤水眾多中小學老師一起交流、學習,也是新東方老師的一次新的提升。


    這次“燭光行動”六盤水站啟動儀式上,還進行了授旗儀式,意蘊“燭光精神”的傳遞與接力。新東方優秀教師志愿者代表鄭君玲發言,誓當燃燒的蠟燭,把光亮照亮六盤水,做好此次新東方“燭光行動”送培送教老師培訓活動。

    啟動儀式后,新東方10位優秀老師:鄭君玲、劉歡、王云、李聳、楊洋、胡瓊梅、楊巍、何悅、甄童雅、邵國奇,就馬不停蹄分別趕到不同的培訓場地開始“講課教學”。

    2“燭光”再曜涼都六盤水

    “一來到貴州六盤水,我就感到非常親切。這是我第二次來六盤水支教,上一次是4年前,那是我第一次參加新東方燭光行動?!毙聳|方青島學校優秀教師鄭君玲接受采訪時無不感慨地說。她顯得有些激動,又有些興奮?!拔铱赡芨P水比較有緣吧?!?/span>

     

    2014鄭君玲參加新東方“燭光行動”六盤水站活動

     

    2018年鄭君玲參加新東方“燭光行動”再次到六盤水

    2014年新東方“燭光行動”六盤水站,是鄭君玲自2008年加入新東方青島學校以來首次參與教師公益支教活動。她回憶道:“當時的交通沒有現在好,這次過來馬路四通八達,上次來的時候,我一下飛機坐了四五個小時的車才到目的地?!?/span>

    看到涼都六盤水近幾年的變化,越來越有“涼而不冷、美而不艷”的城市魅力,鄭君玲打從心底兒高興,期望當地的教育也能跟城市的建設一樣,成正比發展。在鐘山區第五實驗小學(原民職校),鄭君玲給六盤水全市200位小學英語老師培訓英語發音、國際英標等基礎內容。


    六盤水,地處貴州西部烏蒙山區,聚集著彝族、苗族、白族、水族、布依族等多個少數民族,當地英語老師講起英語來,帶有各種各樣的口音,因此對英語教學中的基礎——發音問題,尤其值得重視。

    英語教師培訓課上,在鄭君玲老師的引導與啟發下,六盤水市的英語老師積極參與到口音糾正的環節。不論是教齡超過10年,還是20年,甚至30年的英語老師,都大膽、主動發言,爭取每一個可以提高自己的機會。

    令人欣喜的是,有教齡35年的老教師,課堂上提出如何正確發音“L”。在鄭君玲和現場老師共同的鼓勵與建議下,這位老教師勇敢地糾正不夠正確的發音,還進行了大聲朗讀,贏得現場每位老師的尊重。


    哪里有新東方老師,哪里就有活躍的氣氛。另一個“師訓”課堂——六盤水市第四中學(初中部原水城縣二中),新東方徐州學校老師楊洋理論結合做題,對六盤水初級中學200位數學老師進行培訓。

    楊洋老師在前面講臺上課,新東方合肥學校老師胡瓊梅就在底下最后一排備課,根據當地數學老師的實際情況及時調整課件,“把課上好,讓老師們學有所獲,真的對他們有幫助”這是胡瓊梅此行最大的心愿。

     

    ▲楊洋老師在上面講課,胡瓊梅老師在底下調整課件

    這樣的畫面,在六盤水5個不同地點的培訓課上,都在同時上演:新東方10位老師一站就是一天,一天連續5個小時的講課,心有燭光,即使再累,亦感到溫暖。

    3搭建雙師平臺讓“師訓”更常態

    “燭光行動”是民盟近年來開展的推動中國城鄉義務教育均衡發展和城鄉教育公平的一項教育幫扶活動。作為中國教育培訓行業的領軍企業,新東方早在10年前就與民盟攜手發起“燭光行動——新東方教師社會責任行”活動,助力基層教師發展,優化改進師資,提升貧困地區教育水平,助推西部地區教育均衡發展。


    “燭光行動——新東方教師社會責任行”活動,除了新東方10多年一以貫之的“土辦法”——派遣新東方優秀老師實地給鄉村老師進行培訓外,目前民盟與新東方正在努力探索,搭建“雙師”平臺,借助互聯網等遠程信息技術,將新東方優質師資輸送到西部偏遠地區,讓鄉村教師的培訓更加常態化。

    據數據統計顯示,自2008年“燭光行動——新東方教師社會責任行”活動開展以來,新東方已累計派出500多名優秀教師志愿者,奔赴全國30多個省市,對30000多名鄉村教師進行教學培訓,超過百萬名農村孩子因此受益。

    互聯網“雙師”平臺的構建,由于減少了時空的限制,“燭光行動”的覆蓋面會更廣、教師培訓會更頻繁,未來將使更多的鄉村教師受益,成為鄉村教育的新生力量。

    新東方“燭光行動”支教公益活動還將繼續,年復一年,從一個站到另一個站……燭光如豆,微小搖曳,亦能照亮西部鄉村教育,帶給人溫暖,帶去新的希望。


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