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    初中政治學習的五個方法技巧,超實用??!

    2018-10-09 11:14

    來源:

    作者:

    學習需要有好的方法,好的方法將會讓我們的學習效率事半功倍。有了好的方法,再加上自己的努力勤奮,好成績就離我們不遠了。然而什么才是好的學習方法呢?

    我想很難有一種放之四海而皆準的萬能方法,每個學科都有不同的特點,都需要根據學科的特點對學習進行必要的調整;而每個人的基礎不同,習慣不同,相同的方法對不同的人也許效果不一樣。所以我們需要參考別人的方法,根據自己的實際,選擇和調整自己的學習行為,最終找到最適合自己的學習方法。


    一:如何預習

    具體的方法有三:

    (1)找難點、抓重點;

    (2)聯系實際提問題;

    (3)做好預習筆記。

     

    政治一節課學習一框內容,你就利用10分鐘時間看一看,找出幾個不懂的問題,就算達到預習的目的。

     

    二:如何聽課

     

    1.政治老師講了好多有趣的事,但考試又不考,我應該怎么辦?

     

    老師講有趣的事,第一是為了調動大家的學習興趣,第二是為了說明政治上的原理。學習政治主要目的也不是為了考試,而是要通過學習提高自己的理論素養,道德品質,從而促使個性的全面發展。因此,在課堂中,不能因為與考試直接相關的內容就認真地聽,而與考試相對較遠的內容就不聽,要重視課堂學習的體驗過程。

     

    2.老師上課的節奏很快,我不知他上到哪里了,應怎么辦?

     

    老師上課不可能適應每一個學生的聽課習慣。如果你跟不上老師的上課節奏,說明你對教材內容比較生疏,因此,務必做好預習工作,通過預習,明確了上課內容,即使老師上課節奏快,也是能跟上他的思維。

     

    3.黑板上有板書,課件上又有內容,我課堂筆記得如何記?

     

    有利于解決疑惑問題的信息必須要記,一堂課主要的知識點也要記,還有一些信息是教材中沒有的,要盡量記。課堂筆記是預習筆記的完善與補充,要在預習筆記中留出一些空白處,就是為了記下上課中所得的重要信息。有時教師上課節奏快,信息量也大,那就要學習記下關鍵詞、記下思路。等課后再去整理。

     

    4.提高聽課的效果要處理哪些關系?

     

    要處理有趣與無趣的關系,一堂課不可能45分鐘都有趣,有趣的內容要聽,無趣的內容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關系,一邊聽一邊記下重要信息,不要只聽不寫,也不要只抄寫板書,不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關系,它們本是相輔相存的關系,而主導這些板書內容的根據主要是教材。因此,不要只看白板生動有趣的內容不記黑板中的板書內容。

     

    三、如何記筆記

     

    1.如果我把重點內容全背下來,可以不記筆記嗎?

     

    要提高學習效果,必須轉變死記硬的學習方法,要多思考、多積累,同時也要勤做筆記

     

    2.筆記具體記有哪些內容?

     

    第一,是預習階段的預習筆記,主要對重點與難點知識及時勾畫。

    第二,聽課階段的聽課筆記,把教師在上課中呈現的一些新信息記錄下來。

    第三,就是復習階段的筆記整理,畫一畫單元知識框架圖,列一列相同類的題目,比一比易混淆的概念與原理。

     

    3.筆記什么作用?

     

    俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留信息、強化記憶。預習筆記有收集學習素材的環節,則可以積累資料,擴充新知,獲得許多新知識。課堂筆記要求注意力高度集中,記筆記能提高聽課的效果,而整理筆記是反思的過程,自己分析與綜合能力會得到訓練。

     

    4.課堂筆記來不及寫怎么辦?

     

    這是如何記課堂筆記的問題,有人常常因記不全教師講解的內容,而放棄了記筆記的好習慣。課堂筆記不必記下上課的全部內容,如果在預習筆記的基礎上記課堂筆記,課堂中主要記下一些新信息,有時內容比較多,全記下來確實有困難,那么就要學會抓重點,先記下關鍵詞,如果還是不行,課后向同學借聽課筆記,補上遺漏的內容。

     

    錯題集與筆記有什么區別?筆記主要是對重要知識點的摘要與理解,而錯題集是自己犯錯習題的收集與糾正。筆記與錯題集還是分開為好,這樣顯得更有條理。


    四,如何復習

     

    定期總結,查漏補缺復習可分三種,課后復習、單元復習與考前復習,其復習的重點應有所區別。復習要做到及時,首先要做好課后復習,當天學習的內容當天就要復習,課后復習的目標是鞏固基礎知識;學習完一個單元,就要進行單元復習,其目標主要是掌握單元的知識結構,考前復習是為了應考,可運用歸類法、比較法來進行復習,同時,要重視各種典型題的復習,提高審題與解題能力。

     

    1.復習階段除了看書外,還要做什么?

     

    復習的目標有兩個,其一,是鞏固基礎知識,其二,就是提高自己的學科能力。因此,就看書是不夠的。復習階段,同樣要關注社會問題,聯系自己的生活實際,要多反思,有了感悟也要寫寫隨筆,這樣對自己的能力提高非常有幫助。

     

    2.如何抓住復習重點?

     

    重要知識點不等于復習重點,復習的重點對每一個人來說應該是不同的,重要的知識點與自己薄弱環節都是復習的重點。

     

    3.為什么說聯系社會熱點問題進行復習是必要的?

     

    要提高自己的能力,必須做到理論聯系實際。社會熱點是會變化的,而理論是相對穩定的,如果能運用相對穩定的理論分析變化中的社會現象,表明已經學活了理論。例如:我國銀行利率有升有降,而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述,如果在復習時,結合當前的貨幣流通實際,則能明白中央銀行調整利率的原因,從而得出貨幣政策的調整必須符合客觀實際的結論。

     

    五,如何備考

     

    1.備考的首要任務是什么?

     

    不管是什么考試,首先考查的就是基礎知識,當然,現在的高考越來越重視能力的考試,但能力也是以知識為基礎的,不掌握基礎知識,既是能力有多強也無從下手。所以,備考的首要任務就是掌握基礎知識。政治基礎知識指的就是概念、原理,因此,復習時首先要把這些概念與原理疏理一下,在理解的基礎上熟記在心。

     

    2.如何提高自己的審題與解題能力?

     

    掌握審題技巧,提高解題能力是備考的另一重要目標。解題能力的提高需要一定數量的習題訓練,當然,練習也不是做得越多越好,只能說不同類型的題做得越多越好,很多同學喜歡購買教輔書、練習卷,拼命地做,但解題的方法仍然沒有掌握,這種盲目的練習是時間的浪費。審題與解題的能力提高關鍵不在于練習題的數量,而在于是否能歸類復習,是否能對不同類習題進行反思。

     

    3.如何調整考前的心理?

     

    任何考生面臨考試都會能一定的緊張感,適度的緊張對不密閉會能一定的促進作用,但是過度的緊張不僅對學習還是身心發展都是不利的。有的人就是由于太緊張,考前睡眠不好,注意力不能集中,考試時腦子一片空白。因此,備考的準備也包括心理上的調整。首先,要有一個良好的心態,不要把考試看成是決定命運的考試,也不要整天想著考試的結果。其次,要有養成良好的生活習慣,不要因考試而改變休息時間,再次,要保證營養,健康的身體是良好心情的基礎。

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